Обучающиеся начальных классов провели интересные и познавательные каникулы, исследуя мир физики. Каникулы - это прекрасное время для погружения в науку. Ребята смогли провести интересные эксперименты и открыть для себя новые знания. Вместе с учителем проделали различные эксперименты, связанные с током и равновесием тел, также узнали как можно построить устойчивую конструкцию из бумажных блоков. Умные каникулы в кабинете физики "Точка роста" оказались познавательными, увлекательными и вдохновляющими.

Обучающиеся ДООП "Введению в химию" сделали практическую работы на тему "Определение кислотности молочных продуктов", так как в последнее время динамично развивается наука о питании человека, появляется много статей в этой области. В данной работе исследовали качество молочной продукции местного производства.

В 10 классе прошла практическая работа на тему "Обнаружение белков, жиров, липидов с помощью качественных реакций". После проведения цветных реакций обучающиеся сделали сводный отчет и оформили работу в таблицу.

Лабораторная работа в 7 классе на тему " Строение бактериальной клетки". В течении урока повторили понятия : прокариоты и эукариоты, вспомнили формы бактерий и их названия. Выполнили рисунок, сделали обозначения структур бактериальной клетки.

Углеводороды - это органические вещества, состоящие из атомов углерода и водорода. Атом углерода во всех органических соединениях четырехвалентен и может образовывать цепочки прямые, разветвленные, замкнутые. Свойства веществ зависят не только от качественного и количественного состава, но и от порядка соединения атомов между собой. Для того, чтобы в этом разобраться прошел урок моделирования молекул различных классов органических соединений.

Обучающийся 8 класса принял участие в межрегиональном мероприятии квест-игра "На перекрестке наук". Это настоящие испытание для юных ученых, которое требует знаний по физике, химии и биологии. После всех трудов прошли на заключительный этап.

В 10 классе прошла лабораторная работа "Получение этилена". Целью этой работы было научиться получать в лаборатории этилен, изучить его химические и физические свойства. Проверили действие этилена на бромную воду и подкисленный раствор перманганата калия.

В 7-х прошла лабораторная работа на тему "Изучение плесневых грибов: мукора и пеницилла". Сначала повторили технику безопасности: быть внимательным, дисциплинированным, осторожным, точно выполнять указания учителя. В ходе работы рассмотрели микропрепараты под микроскопом на разных увеличениях. Зарисовали и подписали главные части гриба.

12.02.25 на уроке физики обучающиеся 8 класса изучали тему "Трансформатор". В ходе лабораторной работы исследовали трансформатор в импульсном режиме, для этого использовали оборудование центра "Точка роста". Подавали на трансформатор звуковой импульс и тем самым получили импульсный трансформатор, далее по графику зависимости напряжения от времени увидели периодичность изменения напряжения.

У обучающихся 8-х классов прошел урок, на котором изучали изменение цвета различных индикаторов при действии растворов кислот и щелочей. Сперва повторили таблицу (индикатор, цвет индикатора в среде), а затем все проверили на практике. Лакмус в кислой среде - красный, а щелочной - синий. Фенолфталеин в кислой среде - бесцветный, в щелочной - малиновый.